平實無趣的生活小築

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99年地方特考民政錄取心得PART 05

公策 24→ 61 這科主宰兩次考試的命運,由於99年高考只準備普考,這科等於只有上課聽課,整個呈現放空的狀態,再加上這科是考試的最後一科,想說陪考的心態,只寫了兩題就直接交卷,被我同學問說怎麼那麼早就出場了,後來看答案才知道…幹!那沒寫的兩題好像不是不會寫,也不是沒看過,連「艾里遜」英文都懶的去想(肯定是我英文程度太差,還是連考五天快中暑了),另一題是問政策評估,真有夠…,後來九月高考放榜,整個幹到底…,我只要那兩題寫一點湊到16分就上了…。 我這科因為台北班的緣故,從我補習開始這科都是程明老師上的,一共上了兩輪(98、99年),想說上的都差不多,100年就沒再去上第三輪,老師的最大的幫助就是讓自己記憶些口訣,方便答題,其他真的很模糊。 另外想說之前有買二手的宋文老師公共政策DVD,不如改聽看看,果然上課內容有意思多了(DVD將近一半都舉例騜的政策,又遇到八八水災,罵的超兇,看的超爽的),主要老師版書比較有架構,對於整體公共政策可以全觀去思考,對於申論題的答題,自然很有幫助,而且老師上課常說答案不只一種,只要能運用得當就可以了,DVD我當初從高考考試前兩三個月,到九月才全部看完(工作太忙),再加上補習班後來又開了行政學高階課程10堂課,加深印象,惠我良多。 99年地特考試四題題目,拿了61分(16+18+13+14分),算是超出預期的分數,但相對一般行政,簡直是小巫見大巫;第一題問題的種類及決策模式,參照宋文老師在行政學、公策版書在去寫就OK了;第二題社會福利政策用卡普蘭的政策規劃原則去寫,這題是運用程明老師的口訣去解決(考前死背下來);第三題公民參與、第四題政策合法化議價協商,我都是用行政學的概念去寫,得到的分數都還可以看,不至於太離譜。 至於這科的考試用書,我只有用宋文老師及程明老師「公共政策」各1本,還有「行政學高階課程」講義,其實這些書專心去研讀就已經很夠用了,其實這科跟行政學有高度關聯性,彼此可以相互運用,所以前提當然是行政學要好好唸。 (法緒.國文.憲法另外再分享)
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